Formations

Formation infirmier(e)

Inscription de sélection formation en soins infirmiers – Formation Professionnelle Continue 2023 en cliquant sur le lien.

Retrouvez le le dossier d’inscription à la session d’information au métier d’infirmier 2023 ici.

Retrouvez le dossier de rentrée ici.

Retrouvez la liste des admis en cliquant ici.

Les élèves infirmiers peuvent bénéficier des logements en résidence universitaire.

Vous pouvez les informations sur le site :

https://www.uphf.fr/vie-campus/pratique/logement-etudiants

Taux de réussite :

Public concerné et pré-requis :

Être âgé de 17 ans au moins au 31 décembre de l’année d’entrée en formation.

Répondre à l’une des conditions suivantes :

Candidats titulaires du baccalauréat ou de l’équivalence de ce diplôme
Candidat relevant de la formation professionnelle continue, justifiant d’au moins de 3 ans de cotisation à un régime de protection sociale à la date d’inscription aux épreuves de sélection

Modalités et délais d’admission :

En fonction du profil du candidat :

Inscription sur la plateforme Parcoursup – https://parcoursup.fr
Epreuves de sélection pour les candidats relevant de la formation professionnelle continue :

Dossier de sélection à télécharger de mi-janvier à début mars sur le site du Centre Hospitalier de Valenciennes : Liens pratiques – instituts de formation – Infirmier

Rentrée : Septembre / Fin de formation : Juillet

Les demandes de transfert se font à l’initiative de l’étudiant à la fin d’année scolaire pour l’année d’après.

Objectifs de la formation :

A l’issue de la formation, l’infirmier novice est un professionnel animé de valeurs humanistes, compétent, autonome, responsable et réflexif, dans toute situations de santé, et considérant le bénéficiaire (personne soignée, résident, usager, citoyen, patient) dans sa globalité et sa singularité. Il est en capacité de reconnaître ses émotions et de les utiliser avec la distance professionnelle qui s’impose et s’inscrit dans une démarche d’amélioration continue de ses compétences et dans le respect d’une éthique professionnelle.

Points forts de la formation :

Des professionnels cadres de santé formateurs mettant à disposition des élèves leurs compétences professionnelles, pédagogiques et méthodologiques
Un accompagnement pédagogique individualisé
Un institut de formation à taille humaine avec une pédagogie 2.0 avec les outils de l’enseignement à distance, une plateforme numérique, l’accès à un dossier patient informatique, la simulation en santé, l’accès à la WI-FI
Accès au self du CHV, pas d’internat
Accès aux services de l’UPHF :
- la Bibliothèque universitaire de l’UPHF pour la recherche documentaire pour les étudiants infirmiers et les élèves puéricultrices
- le service social, le service de santé, les associations estudiantines, logement, matériel
L’association des étudiants de l’IFMS
Une offre de stage diversifié dans des structures sanitaires, sociales et médico-sociales dans une partie de la région des Hauts de France
Un partenariat conséquent avec les professionnels de terrain

Compétences à l’issue de la formation

C1 Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier

C2 Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers

C3 Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens

C4 Mettre en oeuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique

C5 Initier et mettre en oeuvre des soins éducatifs et préventifs

C6 Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins

C7 Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle

C8 Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques

C9 Organiser et coordonner des interventions soignantes

C10 Informer et former des professionnels et des personnes en formation

Référentiel de formation :

Les unités d’enseignement – UE – sont en lien les unes avec les autres et contribuent à l’acquisition des compétences.

Elles couvrent six champs :

Sciences humaines, sociales et droit – 6 UE
Sciences biologiques et médicales – 14 UE
Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes – 9 UE
Sciences et techniques infirmières, interventions – 15 UE
Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmières – 8 UE
Méthodes de travail – 7 UE.

Méthodes pédagogiques :

Cours magistraux, Travaux dirigés et travaux pratiques, Travail personnel guidé, Supervision et suivi pédagogique, Séances de simulation en santé
Stages
Accompagnement professionnel en stage
Matériels de travail innovants

Évaluation de la formation :

Les modalités d’évaluation sont définies par l’arrêté du 31 juillet 2009 modifié relatif au Diplôme d’Etat d’Infirmier Validation de chaque semestre par l’acquisition de 30 European Credits Transfert System – ECTS.

Passerelles, suites de parcours et débouchés :

https://solidarites-sante.gouv.fr/metiers-et-concours/les-metiers-de-la-sante/les-fiches-metiers/article/infirmier

Durée de la formation :